http://www.schoolbordportaal.nl/de-laatste-uitzending-van-op-het-digibord.html

Friese spelletjes, liedjes en verhaaltjes.

www.berneboel.nl

Rijgen bereidt voor op het hanteren van een pengreep. Het gaat hierbij om het stimuleren van de beweging vanuit de hand en vingers. Het ervaren van de links-rechtsrichting dient ter voorbereiding op de schrijfrichting.

Minimumniveau

Het kind kan kralen rijgen.

Vlechten bereidt voor op motorische bewegingen vanuit de elleboog en pols. Het gaat hierbij om het stimuleren van de beweging vanuit de arm en het ervaren van links-rechtsrichting.

Minimumniveau

Het kind kan vlechten met drie repen stof of grove wol.

Rijgen bereidt voor op het hanteren van een pengreep. Het gaat hierbij om het stimuleren van de beweging vanuit de hand en vingers. Het ervaren van de links-rechtsrichting dient ter voorbereiding op de schrijfrichting.

Streefniveau

Het kind borduurrijgsteken maken op stof.

Vlechten bereidt voor op motorische bewegingen vanuit de elleboog en pols. Het gaat hierbij om het stimuleren van de beweging vanuit de arm en het ervaren van links-rechtsrichting. Streefniveau

Het kind kan vlechten met vier strengen wol (weitasknoop).

Bewegingsonderwijs in het speellokaal voor groep 1 en 2

Cluster 6

Koprollen

Baltransport

Boompje verwisselen

Klimmen over de wiebelbrug

Woordenschat 1

Beheersen basiswoordenschat

Minimumniveau

Het kind kan de woorden aanwijzend benoemen

Streefniveau

Het kind kan de woorden betekenisgericht toepassen in een zin

Woordenlijst

Attracties Wachtrij Achtbaan Draaimolen Trein Vliegtuigjes Bootjes Ballon Vlag Fototoestel Fototas Brug Stroming Rails Vooruit Achteruit Over de kop Hoog laag Snel Langzaam Duizelig Misselijk Draaien Looping Ijsje Drinken Zwaaien Hek Helicopter Bel Machinist Schoorsteen Stuur Naast elkaar Achter elkaar Dolfijn Eend Kopje Theepot

Woordenschat 2

Minimumniveau

Het kind kan de woorden betekenisgericht toepassen in een zin

Streefniveau

Het kind kan vragen stellen bij een woord

Doorgaande lijn

Voorbereiding op het begrijpend leren lezen

Vormen bereidt voor op het meetkundig rekenen. Het gaat hierbij om het herkennen en benoemen van twee- en driedimensionale vormen. Wat het kind leert

Minimumniveau

Het kind kan driedimensionale vormen herkennen.

Streefniveau

Het kind kan driedimensionale vormen herkennen en benoemen.

Bouwen bereidt voor op het omgaan met ruimtelijke begrippen. Het gaat hierbij om omgaan met ruimtelijke begrippen, het verwerven van inzicht in de vertaling van plat naar ruimtelijk en het werken met symbolen en coördinaten.  Minimumniveau

Het kind kan ruimtelijk bouwen. Het oplossen van bouwproblemen

Vormen bereidt voor op het meetkundig rekenen. Het gaat hierbij om het herkennen en benoemen van twee- en driedimensionale vormen. Minimumniveau

Het kind kan tweedimensionale vormen herkennen.

Streefniveau

Het kind kan tweedimensionale vormen herkennen en benoemen.

Klok bereidt voor op het denken in tijdsdimensies. Het gaat hierbij om het ervaren en toepassen van de functie van de klok.

Streefniveau

Het kind kan een betekenisgerichte activiteit benoemen gerelateerd aan de klokuren.